sábado, 27 de junio de 2020
S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo.
jueves, 25 de junio de 2020
S3. Actividad 2. Mapa conceptual
https://ibb.co/jHMfQL2
Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje
Como estudiante en el entorno virtual, donde se requiere
generar competencias para el aprendizaje autónomo, lo que viene a representar
un esfuerzo y compromiso de parte de nosotros para poder tener éxito en nuestra
meta; debemos de ser más eficientes en el uso de las TIC, para autogestionar y/o
ampliar nuestro conocimiento y la interacción con los compañeros.
En una acción de compromiso con el aprendizaje en esta
modalidad, debo de generar estrategias de aprendizaje que pueda sumar con las
ya adquiridas, abandonar la memorización para analizar, leer, seleccionar,
resaltar lo que considero importante, repasar, investigar términos que no
identifique, cuestionar lo aprendido y procesar información para gestionar mi
aprendizaje, partiendo de asumir el papel activo y responsable que se requiere.
Dentro de las estrategias cognitivas, llevare a cabo resúmenes
de cada uno de los temas, con el propósito de reafirmar el conocimiento y
generar un aprendizaje significativo; organizar la información a través de los
diversos organizadores, que como lo hemos contactado en la actividad realizada
del mapa conceptual, es una manera de establecer las ideas principales y
secundaria de un tema.
Leer las veces que sea necesario hasta alcanzar
comprender las instrucciones de lo solicitando, para después poder planear lo
que se va hacer, como lo voy hacer, por último, la evaluación proporcionada a
la actividad, será el parámetro para determinar la evaluación de mi aprendizaje
y poder complementarlo.
Otra estrategia será practicar la capacidad de resiliencia, recordando que
este tipo de modalidad virtual genera en algunas personas estrés; para lo cual,
voy a realizar mi agenda semanal para planear y administrar los tiempos,
mantener la motivación y mis objetivos establecidos y claros.
miércoles, 24 de junio de 2020
lunes, 22 de junio de 2020
S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples.
Lingüística
REFLEXIÓN
A
pesar de haber escuchado
en algunas ocasiones sobre las inteligencias múltiples o también conocidas como capacidades
cognitivas que caracterizan nuestro aprendizaje, nunca había
tenido oportunidad de conocer los indicadores de cada uno; por eso al revisar
el resultado del test, me permitió conocer el aproximado de cada una de mis
inteligencias, recordando que el inteligencia no es un unidimensional como lo
determino Howard Gardner (1983) si no un “conjunto de capacidades que permiten
a una persona resolver y elaborar productos que son de importancia en su vida”.
A
pesar de que la inteligencia es una sola, se compone de capacidades cognitivas
autónomas, que interactúan entre sí y varían de acuerdo a la persona, razón por la cual cada persona requiere de fortalezas y estrategias particulares que debe de ir
desarrollando a lo largo de su vida, como en nuestro caso para el estudio, pero
también para todas las acciones que realizamos día a día.
A
pesar de que los resultados no deben de tomarse como algo determinante, si no como un indicador que nos permitirá trabajar para generar estrategias que potencialicen cada
una de las inteligencias; como en mi caso, me sorprendió que a pesar de que me
gusta mucho escuchar música, es la inteligencia en la que salí más bajo y más alto es la intrapersonal donde sus
fortalezas tienen que ver con el autoconocimiento, autorregulación emocional,
comunicación asertiva. y la concentración.
En cambio, las inteligencias que debo de desarrollar son: la de música, interpersonal y la naturalista; por lo tanto, las estrategias que puedo usar para desarrollarlas más son: en la música, utilizar métodos fonéticos de aprendizaje a través de audios, para transformar el gusto por la música en un recurso que me genere un medio de estudio y aprendizaje, en cuanto a lo interpersonal, emplear cualquier método de estudio que me permita aprender, como resaltar las ideas principales, realizar mapas mentales, etc., y por último la naturalista, recordando la importancia de contar con un lugar apropiado para estudiar, en el mío debo de incluir alguna planta que me permita tener un contacto con la naturaleza, luz natural y la mayor cantidad de aire que me genere un ambiente apropiado para estudiar y estimular más esta inteligencia.
viernes, 19 de junio de 2020
S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM.
REFLEXIÓN




























